Pretendemos fazer um pequeno relato de uma experiência desenvolvida dentro do Programa de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID/UESB, subprojeto Interdisciplinar Letramento Matemático, junto a uma escola pública municipal da cidade de Vitória da Conquista. Especificamente, pretendemos apresentar uma ação na qual chamamos de Pit Stop, uma pequena parada para o conhecimento, que aconteceu por meio de um processo de intervenção, visando, de forma rápida, trabalhar conteúdos simples e utilizados no dia a dia pelos alunos, tudo isso objetivando a melhoria da educação matemática dos mesmos. Para o desenvolvimento desta ação, contamos com o apoio do corpo docente da escola parceira, nas suas diversas áreas de conhecimento, e o trabalho começou pela matemática. Essa experiência tem se mostrado positiva para ampliação de conceitos matemáticos e bem aceita pela comunidade escolar, principalmente pelos alunos.