CARTOGRAPHS WITH CHILDREN AT BENJAMIN CONSTANT INSTITUTE

Vol1,2019 - 104078
Oral
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Resumo

Este trabalho faz parte da pesquisa de doutorado no intuito de contribuir para o ensino de Geografia no Instituto Benjamin Constant (IBC), ou seja, a vontade de auxiliar cada vez mais alunos e professoras nessa construção de novas metodologias para o ensino de Geografia nas séries iniciais. Nova porque seria uma construção de algo que possibilitasse uma melhor compreensão dos conceitos geográficos pelas professoras das turmas e, consequentemente, para os alunos.
This work is part of the doctoral research in order to contribute to the teaching of Geography at the Benjamin Constant Institute (IBC), that is, the desire to help more and more students in this construction of new methodologies for the teaching of Geography in initials series. New, because it would be a construction of something that would allow a better understanding of the geographical concepts by the teachers of these groups and, consequently, for these students.

Instituições
  • 1 Universidade Federal Fluminense
Eixo Temático
  • Estudos das Crianças
Palavras-chave
children's protagonism
cartographic culture
landscapes of childhood