EXPERIÊNCIAS E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO

O objetivo deste estudo é apresentar reflexões sobre como a compreensão de mundo interfere na construção de um olhar crítico através da superação da realidade. Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, sendo utilizada a técnica de grupo focal e análise temática de conteúdo para compreender os dados empíricos. Os relatos representam um fragmento de narrativas de estudantes que ingressam no ensino superior que nos permitem conhecer que as limitações podem ser superadas e transformadas em aprendizado. Constatamos que o o desenvolvimento do profissional é constituído do diálogo com a sua trajetória, analise de suas dificuldades e limitações, além da descoberta de potencialidades para o desenvolvimento de atitudes e competências.