CARTAS-DENÚNCIA: COM A PALAVRA, AS CRIANÇAS

O presente relato de experiência é fruto do trabalho que vem sendo construído com crianças consideradas em situação de vulnerabilidade social residentes no interior de Minas Gerais, por meio de um Projeto de Extensão Universitária de formação do leitor crítico em perspectiva freireana. Denúnciaanúncio, cartas, temas geradores, humanização-desumanização, palavra e leitura crítica são alguns dos eixos conceituais que fundamentam este texto.