Janelas para as miudezas

Resumo: Este trabalho partiu de uma provocação feita pelo professor Guilherme do Val Toledo Prado durante a disciplina Seminário avançado: Pesquisa narrativa, escola e reflexividade: cenários, implicações e desafios, oferecida pela pós-graduação da Faculdade de Educação da Unicamp: “como podemos compreender a criança que tem uma altura diferente da nossa estatura adulta”? “É algo antropológico”. Essa questão apresentada pelo professor deixou-me muito curiosa para saber quais experiências eram vividas pelas crianças. A partir desta inquietação propus para minha turma de 1º ano o registro do cotidiano escolar utilizando a câmera fotográfica. Minha turma, composta por catorze crianças de um colégio particular de Boituva/SP, ficou animada e com os olhos brilhando pela oportunidade de fazer registros. As questões norteadoras foram: Quais momentos da rotina do 1º ano, dentro e fora da sala de aula, são especiais para mim? Quais são as memórias que quero registrar do meu 1º ano? O que acontece na escola que só eu vejo? Dos registros fotográficos montamos nossa Mostra Fotográfica para compartilharmos o olhar das miudezas das crianças. O processo de montagem foi singelo e significativo. As crianças participaram da escolha das imagens e escrita da legenda, além da montagem da Mostra e apresentação para os convidados durante o último evento escolar. Processo sensível e inquietante. Cada imagem é uma janela aberta para a observação do currículo, da formação, de sensibilidade, preservação da infância e o quanto as crianças tem a nos mostrar sobre as miudezas da vida escolar.

Palavras-chave: registro fotográfico; cotidiano escolar; crianças; ensino fundamental.