Da Universidade para a escola e da escola para a Universidade: diálogos e experiências que co-lecionam possibilidades formativas.

O GRUPAD – Grupo de Estudos Alfabetização em Diálogo – que está vinculado ao GEPEC – Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Continuada – da Faculdade de Educação da Unicamp, é um grupo colaborativo que nasceu em 2010, formado por profissionais da educação envolvidos com a Educação Básica, interessado especialmente nos sujeitos e nos seus processos de ensino e aprendizagem em alfabetização. Nesta roda, proposta por duas pesquisadoras e uma coordenadora pedagógica da Educação Básica, desejamos narrar algumas ações formativas que vivenciamos nos encontros quinzenais, e durante o curso Formação de Leitores que ocorreu no primeiro semestre deste ano. Apoiadas na ideia de que participar de grupos colaborativos enriquece nossa formação profissional e, consequentemente, a qualidade do trabalho que desenvolvemos, pensamos ser necessário ampliar o debate sobre a formação continuada enquanto espaço de produção de conhecimentos dos profissionais da educação de uma forma geral, assim como o importante papel da Universidade Pública como fonte de estudo e locus de formação acessível aos profissionais da escola básica que não possuem vínculo acadêmico com a instituição. A experiência que aqui narramos também ajuda a problematizar o lugar profissional que ocupamos, desenvolvendo atividades de formação continuada com profissionais da Educação em outros contextos, evocando algumas lições que partilhamos em nossa narrativa.