Literatura Infantil na Sala de Aula

O presente trabalho visa compartilhar a criação das aulas de Literatura nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental de uma Escola de Educação Integral (EEI) do município de Campinas e também socializar, a partir dessas aulas, o projeto de estudo de livros literários numa turma de 3º ano. O principal objetivo das aulas de Literatura é estimular nos alunos o gosto pela leitura de textos literários (principalmente o contato com contos de fadas clássicos da literatura universal), ampliando os horizontes culturais e o repertório para o trabalho de leitura e escrita. No 3º ano, um dos livros adotados foi “O Fantástico Mistério de Feiurinha” do autor brasileiro Pedro Bandeira. Por tratar-se de um livro que envolve em sua narrativa diversos contos de fadas, antes de iniciarmos a leitura do livro, foi realizado o resgate aos contos de fadas que aparecem no livro. Junto a esse trabalho prévio de ler com / para os alunos, foram exibidos alguns filmes para que fosse observada a diferença da leitura literária e da cinematográfica. Também foi realizada uma ida ao cinema. Depois, os alunos pesquisaram na internet sobre a vida do autor Pedro Bandeira e socializaram suas descobertas. Só então, começamos a leitura do “O Fantástico Mistério de Feiurinha”, relacionando textos conhecidos com outros textos, analisando a intertextualidade presente no texto de Bandeira e produzindo novos textos. O trabalho de manusear, ler e produzir textos leva as crianças ao mundo da fantasia e da imaginação, e ao mesmo tempo, a descobrirem o maravilhoso universo da Literatura Infantil.