Cibercultura na educação: experiências e caminhos

O presente trabalho busca analisar o projeto desenvolvido nas aulas de artes com cinema e vídeo a partir do uso de dispositivos digitais. Inciado em 2015 a proposta pedagógica atende estudantes do Ensino Fundamental II de uma escola municipal localizada na periferia de São Paulo. As experiências individuais e coletivas dos jovens foram a ponte para provocar novos cenários no percurso de aprendizagem em consonância com o universo multimídia.