A PONTE DE MONET: ENTRE NINFEIAS E CHORÕES.

No ano de 2016, tínhamos como uma das propostas do nosso planejamento, o trabalho com a estética do olhar. A organização dos espaços da escola, também fazia parte sensibilização estética. Desde o começo do ano pensamos em construir jardins e plantar flores em alguns espaços. A apreciação de obras de arte pareceu-nos uma atividade que contribuiria com esses propósitos.
Iniciamos o projeto, na turma do Agrupamento II, da Educação Infantil ,composta por crianças com idade entre dois e três anos e meio, com a leitura do livro infantil Linéia nos Jardins de Monet.
Através da exploração do livro e da exposição, nos corredores da escola, de reproduções de algumas obras do artista, as crianças puderam apreciar, observar e conversar sobre o que viam e sentiam.
Nosso objetivo não era o conhecimento técnico das obras, mas a compreensão de que Monet pintava com pinceladas que de perto pareciam borrões e de longe transformavam-se em imagens concretas.
Conhecemos um pouco da vida e paixão de Monet por seu jardim e sua arte.
Entre a Ponte Japonesa, Sol Nascente, Mulher de sombrinha, Campo de Papoulas entre outras, a obra que mais encantava as crianças era a Ponte Japonesa e suas ninfeias.
Sendo assim, resolvemos “materializar” tão linda obra através de uma mostra em que a Ponte Japonesa, feita com caixas de madeira, papelão e tnt, foi a atração principal.
As crianças pintaram os “cholões”, (as árvores chamadas Chorões), fizeram as ninfeias de garrafa pet e a ponte com caixas de papelão pintadas com tinta guache.