"Este trabalho propõe pensar os manicômios mentais1 a partir dos espaços de produção de saúde nos CAPSij (Centro de Atenção Psicossocial infantojuvenil) e suas estratégias de resistência, a fim de traçar mapas sobre quais processos incidem na modulação da infância e adolescência, através de reflexões sobre as linhas de força que alimentam os manicômios culturais na sociedade contemporânea. Inicia trazendo elementos da história da infância e da psiquiatria para revelar suas paisagens na passagem do tempo, as formas de institucionalização, rompendo com as possibilidades de singularidades em seu processo de vida e delimitando quais os microterritórios existenciais ela pode ocupar. Aponta inicialmente para as instituições2, o poder psiquiátrico3 e os processos da Reforma Psiquiátrica Brasileira, para traçar um mapa que compreenda o lugar que a infância e adolescência ocupa em relação à loucura e seu trajeto pelas instituições totais2. Ocupa-se também do corpo infantojuvenil pelo dispositivo ativado para o controle de suas ações, instituído nas escolas, pela disciplina, pela medicalização, pela família, visando à vida produtiva adulta e sadia. Sendo estes alguns dos discursos que constituem a criança e os adolescentes, por meio dos poderes disciplinares e de biopoder4. A infância também desperta outra linha no campo do saber-poder que, embora nos alerte para a psicologia infantil5, trata-se de algo com maior poder de controle, vinculado à medicina, que é o poder psiquiátrico. Um exemplo, são os crescentes diagnósticos relacionados à saúde mental infantojuvenil nos últimos anos. São estes modos de ver, viver e pensar a vida que vêm sustendo os manicômios mentais, que atualmente não se expressam através de grades e prédios, mas de práticas, olhares e modos de produção de vida. Este trabalho é um convite a pensar, como as práticas, discursos e poderes em relação ao desenvolvimento infantojuvenil, vem produzindo novos manicômios mentais e como os serviços da reforma psiquiátrica podem criar um campo de resistência a este movimento. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1 – PÉLBART, P. Da Clausura do Fora ao Fora da Clausura. Loucura e Desrazão. São Paulo: Editora Brasiliense, 1989. 2-LOURAU, R. A análise institucional. Petrópolis: Ed Vozes, 1996. 3-FOUCAULT, M. História da loucura na Idade Clássica. São Paulo: Ed.Perspectiva, 1978. _________. Ditos & escritos. Arqueologia das ciências e história dos sistemas de pensamento.Vol. II. Rio de Janeiro: Ed. Forense Universitária, 2000. _________. O poder psiquiátrico. São Paulo: Martins Fontes,2006. 4- PELBART, P. Biopolítica. Sala Preta, Brasil, v. 7, p. 57-66, nov. 2007. ISSN 2238-3867. Disponível em: <http://www.revistas.usp.br/salapreta/article/view/57320>. 5- ARIÈS, P. História social da criança e da família. 2 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2006.