INFLUÊNCIA DA TRAJETÓRIA INTERGERACIONAL DE ESCOLARIDADE NA PRESENÇA DE CÁRIE DENTÁRIA

O objetivo deste trabalho é analisar a influência da trajetória de escolaridade intergeracional na presença de cárie dentária em adultos residentes no município de Sobral, Ceará. Trata-se de um estudo de coorte com 4 ondas 2000, 2006, 2012 e 2022. A coleta de dados consistiu em uma entrevista e exame bucal com base nas recomendações da Organização Mundial de Saúde para levantamentos epidemiológicos em saúde bucal. A amostra para este estudo foi de 275 participantes, onde se avaliou a escolaridade do chefe da família no ano de 2000 (analfabeto ou ensino fundamental) e a do filho (ensino médio ou superior), na faixa etária de 27 a 31 anos, no ano de 2022. Realizou-se a regressão de Poisson com modelo final ajustado por renda per capita, sexo e uso de fio dental, escova e creme dental, com nível de significância de 95%. Quando os pais eram analfabetos em 2000, a média de dentes cariados foi maior naqueles filhos adultos que não alcançaram o ensino médio (5,20) em comparação com os concluíram esse nível educacional (2,02). Houve redução nas médias de dentes cariados quando os pais possuíam ensino fundamental e os filhos concluíram o ensino médio (p = 0,01) ou ensino superior (p = 0,02). Conclui-se que melhorar a escolaridade entre gerações, especialmente o ensino médio, reduz a média de dentes cariados. Portanto, políticas que estimulem a conclusão do ensino médio são necessárias, pois, reduz a influência educacional dos pais sobre a saúde bucal dos filhos.