Para citar este trabalho use um dos padrões abaixo:
Objetivos: Avaliar a evolução das práticas de promoção da alimentação saudável direcionadas a crianças e adolescentes na Atenção Primária à Saúde do Espírito Santo entre 2014 a 2019. Métodos: Estudo descritivo, analítico, baseado nos dados do Sistema de Informação do Sistema de Informação em Saúde para a Atenção Básica (SISAB) disponíveis página eletrônica do e-Gestor e do Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional (SISVAN). Resultados: As práticas de educação em saúde apresentaram evolução, variando de 1345 (2014) a 11.180 (2019). Dentro deste grupo, as práticas com o tema da promoção da alimentação saudável (PAS) também evoluíram, variando de 141(2014) a 1142 (2019). As práticas de PAS representaram 9,5% das práticas de educação em saúde (648/6814). Em 2014 os municípios que apresentaram maior % de crianças de 0-4 anos, 5-10 anos e adolescentes, respectivamente, com alteração do Estado Nutricional (EN) registradas no SISVAN foram São José do Calçado (60,1%), São Domingos do Norte (48,9%) e São Mateus (66,7%). Em 2019 foram os municípios Alto Rio Novo (0-4 anos: 80,0%; 5 - 10 anos: 90,2%) e Castelo (47,1%). Comparando estes municípios, em 2014 nenhum deles registraram nenhuma atividade de PAS e em 2019, Alto Rio Novo não registrou e Castelo registrou a realização de 18 atividades. Conclusões: Evidencia-se a existência de diversas demandas por prática de PAS em municípios com elevadas taxas de alteração do EN e que estes municípios ainda não conseguiram incluir o tema da PAS nas sua agenda de trabalho.
Com ~200 mil publicações revisadas por pesquisadores do mundo todo, o Galoá impulsiona cientistas na descoberta de pesquisas de ponta por meio de nossa plataforma indexada.
Confira nossos produtos e como podemos ajudá-lo a dar mais alcance para sua pesquisa:
Esse proceedings é identificado por um DOI , para usar em citações ou referências bibliográficas. Atenção: este não é um DOI para o jornal e, como tal, não pode ser usado em Lattes para identificar um trabalho específico.
Verifique o link "Como citar" na página do trabalho, para ver como citar corretamente o artigo