O USO DO DATASUS COMO UMA FERRAMENTA DE ENSINO NAS AULAS DE EPIDEMIOLOGIA E BIOESTATÍSTICA

Objetivo: Apresentar o uso da base de dados do DATASUS como ferramenta de apoio ao ensino da epidemiologia, especificamente no aprendizado dos sistemas de informação em saúde. Métodos: Trata-se de um relato de experiência, de ensino de epidemiologia, na 3° fase do Curso de Medicina, semestre 2020/2, da Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Passo Fundo, RS. A partir de uma aula expositiva dialogada e de uma oficina de análise de dados, a turma foi dividida em grupos no qual foram propostos aos alunos sete temáticas diferentes para investigação de aspectos relacionados a situação de saúde na região do Planalto Médio. Foram utilizados o Sistema de Informações de Mortalidade (SIM), o Sistema de Informação sobre Nascidos Vivos (SINASC), o Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN) e o Sistema de Informações Hospitalares (SIH/SUS). Resultados: A partir da oficina de análise de dados, os acadêmicos estimaram as taxas de mortalidade neonatal e infantil, as principais causas de internação hospitalar no primeiro ano de vida, a taxa de incidência de sífilis congênita, dentre outros indicadores de saúde. Após a oficina, foi realizado um seminário onde os grupos puderam expor as análises realizadas, apresentar o caminho para o acesso às informações e debater sobre os resultados encontrados. Conclusão: O uso das bases de dados do DATASUS nas aulas de Epidemiologia mostra-se como uma potente ferramenta de ensino para compreensão da situação da saúde em diferentes níveis de atenção e para o entendimento do papel dos Sistemas de Informação em Saúde no Brasil.