INTERVENÇÕES COMPORTAMENTAIS EM OBESIDADE: ANÁLISE COMBINADA DE CINCO ESTUDOS RANDOMIZADOS

Objetivo: Combinar estudos de base escolar para avaliar mudanças de pequena magnitude associadas ao ganho de peso. Métodos: Foram analisados conjuntamente 5926 alunos (idade média de 11,5 anos) participantes de cinco intervenções escolares controladas. Os estudos incentivaram os alunos a mudar hábitos alimentares e de atividades físicas durante um ano letivo, com sessões mensais de uma hora na sala de aula e uma aula de culinária visando promover a alimentação saudável e envolver a família. As turmas das escolas foram usadas como cluster nos Modelos Lineares Mistos da análise por intenção de tratamento. Resultados: Não houve mudança significativa no IMC (índice de massa corporal) após um ano escolar de mudanças positivas em comportamentos associados à obesidade. O IMC médio estimado foi alterado de 19,02kg/m² para 19,22kg/m² no grupo controle e de 19,08kg/m² a 19,32kg/m² no grupo intervenção (p-valor da mudança ao longo do tempo = 0,09). Análises de subgrupos entre aqueles com sobrepeso ou obesidade na linha de base também não mostraram diferenças entre grupos de intervenção e controle. A porcentagem de gordura corporal indicou uma redução muito pequena no controle comparado à intervenção (p-valor = 0,05). Conclusões: Assim como os estudos individuais, esta análise combinada não mostrou efeito esperado nas medidas de obesidade, embora tenham sido observados resultados promissores em relação à modificação de comportamentos associados à obesidade.