FOMENTANDO DEBATE SOBRE O PREENCHIMENTO DA DECLARAÇÃO DE ÓBITO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Objetivo: Capacitar estudantes de medicina para correto preenchimento da declaração de óbito (DO) e fomentar debate sobre o papel do médico neste processo. Métodos: Foi proposta uma oficina entre os estudantes da graduação de medicina da Universidade Estácio de Sá – Campus João Uchôa. Uma professora com experiência no tema conduziu a atividade. A prática foi dividida em três etapas. Na primeira, os alunos responderam sobre qual profissional médico deveria preencher a DO em cinco cenários apresentados. Seus cartões com as respostas foram colados na parede para subsidiar a discussão. Na segunda etapa, após leitura de um caso clínico, os participantes deveriam preencher o máximo de campos das cópias de DO fornecidas, especialmente a sequência de causas de óbito. No terceiro momento foi realizado um quiz utilizando o software Kahoot, com quinze perguntas baseadas no conteúdo discutido. Em seus celulares, os participantes respondiam as perguntas projetadas no quadro branco. Resultados: Nove alunos de diferentes períodos participaram da atividade. As duas primeiras etapas da oficina foram consideradas as mais difíceis. O preenchimento das causas no atestado de óbito foi responsável pelo maior número de dúvidas e gerou debates. Após a discussão, foi percebida a diminuição expressiva das dúvidas ao responder as questões no Kahoot. Ao fim da oficina, os alunos avaliaram a atividade como rica e importante. Conclusão: O ensino do preenchimento de DO poderia ser fomentado durante o curso de medicina, especialmente nos últimos períodos de graduação. Dinâmicas como a proposta podem ser de grande valia para a abordagem deste conteúdo.