Para citar este trabalho use um dos padrões abaixo:
A necessidade de uso dos smartphones (SP) tem aumentado devido as restrições da pandemia, seu uso problemático tem sido associado a vários problemas de saúde. O objetivo deste estudo foi avaliar o padrão de uso de SP por estudantes universitários da área da saúde, classificá-los de acordo com o perfil de vício em SP(VSP), descrever esses perfis e avaliar a associações desses perfis com qualidade de vida (QV), qualidade de sono (QS), incapacidade de pescoço (IP) e disfunção temporomandibular (DTM). 349 estudantes responderam questionários sobre dados demográficos e as variáveis avaliadas. A idade média foi 21,6 anos, 65,5% mulheres. A prevalência de VSP foi de 73,9% e os estudantes foram divididos em 3 perfis: (1) sem/leve, (2) moderado e (3) severo de acordo com testes estatísticos de análise do perfil latente. Os perfis se mostraram semelhantes quanto a sexo, diversidade de eletrônicos comumente usados, frequência de atividade física, curso do voluntário e período da coleta de dados (antes ou durante a pandemia) mas os perfis 2 e 3 tinham maior frequência de dor ≥ 4, de uso em posição desfavorável e ≥5h/dia. O perfil de VSP severo apresentou pior desempenho em todas as variáveis. Os testes ANOVA mostraram diferenças estatísticas entre os perfis para todas as variáveis exceto pro domínio das relações sociais da QV, eficiência do sono e DTM. A prevalência de VSP foi bastante elevada e os maiores níveis de vício identificados nos perfis apontam para maiores vulnerabilidades para problemas de saúde.
Com ~200 mil publicações revisadas por pesquisadores do mundo todo, o Galoá impulsiona cientistas na descoberta de pesquisas de ponta por meio de nossa plataforma indexada.
Confira nossos produtos e como podemos ajudá-lo a dar mais alcance para sua pesquisa:
Esse proceedings é identificado por um DOI , para usar em citações ou referências bibliográficas. Atenção: este não é um DOI para o jornal e, como tal, não pode ser usado em Lattes para identificar um trabalho específico.
Verifique o link "Como citar" na página do trabalho, para ver como citar corretamente o artigo