Para citar este trabalho use um dos padrões abaixo:
Este relato de experiência teve como objetivo geral de relatar a experiência de planejamento e execução de um projeto de extensão intitulado “Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica e Ensino Superior” destacando o protagonismo de pessoas com deficiência na docência e na coordenação das atividades. Essa inciativa foi desenvolvida no âmbito do Centro de Educação a Distância da Universidade Federal do Piauí. O projeto ocorreu entre 25 de janeiro e 30 de julho de 2026, cuja proposta ofereceu uma trilha formativa composta por seis cursos autoinstrucionais de 60 horas cada, disponível no AVA CEAD, mobilizando uma equipe, que contou com a atuação de pessoas com deficiência desenvolvendo atribuições de ministrantes dos cursos, monitores e membros organizadores/consultores, e que, efetivamente auxiliaram tanto na expansão do debate e das práticas inclusivas, na execução os cursos bem como na garantia da acessibilidade metodológica na dinâmica destes cursos ofertados pela UFPI.
Com ~200 mil publicações revisadas por pesquisadores do mundo todo, o Galoá impulsiona cientistas na descoberta de pesquisas de ponta por meio de nossa plataforma indexada.
Confira nossos produtos e como podemos ajudá-lo a dar mais alcance para sua pesquisa:
Esse proceedings é identificado por um DOI , para usar em citações ou referências bibliográficas. Atenção: este não é um DOI para o jornal e, como tal, não pode ser usado em Lattes para identificar um trabalho específico.
Verifique o link "Como citar" na página do trabalho, para ver como citar corretamente o artigo