ESCOLAS MULTISSERIADAS: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NO CAMPO (1960 – 1975)

O presente artigo analisa os desafios enfrentados pelas escolas multisseriadas no meio rural do Maranhão entre 1960 e 1975, com foco nas políticas educacionais desenvolvidas durante o governo José Sarney, sem desconsiderar os governos de Newton Bello, Antônio Dino e Pedro Neiva Santana. A pesquisa faz parte de uma problemática das dificuldades históricas de acesso, permanência e qualidade da educação no campo maranhense. Tem como objetivo compreender como essas escolas se constituíram em meio as propostas de modernização educacional do período. Metodologicamente, o estudo baseia-se em revisão bibliográfica, com uso de teses, artigos e livros sobre a educação maranhense. Os resultados apontam que, apesar da ampliação do atendimento escolar, ainda persistirem limitações estruturais, escassez de professores e desigualdades entre campo e cidade.