ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA: CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

O texto analisa as contribuições do Estagio Supervisionado para a formação inicial do professor de Ciências Biológicas .A experiência possibilitou compreender desafios relacionados à aprendizagem,  à inclusão,  a metodologias e recursos didáticos. O Estágio favoreceu a articulação entre teoria e prática, o desenvolvimento de  saberes experienciais e a construção da identidade docente, destacando a importância da reflexão, adaptação e formação permanente.