ENSINO DA MATEMÁTICA E FORMAÇÃO ACADÊMICA: UMA EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA BAE UEMA/TIMON

Este trabalho apresenta um relato de experiência desenvolvido no âmbito do Programa Bolsa de Apoio ao Ensino (BAE), da Universidade Estadual do Maranhão, Campus Timon, com estudantes dos cursos de Ciências Contábeis, Administração e Licenciatura em Pedagogia. As atividades, realizadas entre março e junho de 2026, tiveram como foco o acompanhamento dos estudantes na disciplina Estudos de Matemática, especialmente diante das dificuldades relacionadas aos conteúdos de Cálculo I. O objetivo é refletir sobre a organização do ensino da Matemática e suas contribuições para a formação acadêmica dos estudantes. Trata-se de um relato de experiência, de abordagem qualitativa, fundamentado nas atividades pedagógicas desenvolvidas durante o período. Foram utilizadas aulas expositivas dialogadas, resolução de problemas, atividades colaborativas, discussões em grupo e recursos tecnológicos. Os resultados evidenciaram avanços na compreensão dos conteúdos matemáticos, no raciocínio lógico, na capacidade analítica e na postura crítica e investigativa dos estudantes.