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Este estudo abordou a relação entre neoliberalismo e Educação do Campo. O neoliberalismo é uma doutrina política e econômica que tem como princípio a intervenção mínima do Estado nas demandas sociais e a livre movimentação na economia sem intervenção estatal. Por outro lado, a Educação do Campo é prática que tem entre seus princípios a formação dos camponeses de forma humana, democrática, de qualidade e gratuita. Nesse sentido, propôs-se breve contextualização analítica acerca dessa relação com princípios tão divergentes e os impactos desta doutrina sobre a Educação do Campo. Utilizou-se metodologia de pesquisa de abordagem qualitativa e do tipo bibliográfica para o estudo. Assim, concluiu-se que essa relação não é benéfica para a Educação do Campo, uma vez que o neoliberalismo opera por meios que a minoria detém o máximo e a Educação do Campo é feita para uma maioria que detém o mínimo.
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