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O Atendimento Educacional Especializado (AEE) funciona como complemento para educandos surdos, eliminando barreiras à aprendizagem e proporcionando recursos e estratégias que garantam sua participação escolar. Esta pesquisa analisa como o AEE contribui para o ensino, inclusão e aprendizagem dos surdos, bem como a colaboração entre docentes e o AEE. Fundamentado em metodologias bibliográficas e qualitativas respaldadas na Lei nº 10.436/2002, Decreto nº 5.626/2005, LDB nº 9.394/1996 e Lei nº 14.191/2021, o estudo evidencia a relevância da educação bilíngue, valorizando a Libras como primeira língua (L1) e o português escrito como segunda língua (L2). Os resultados demonstram que o AEE promove inclusão, autonomia e desenvolvimento linguístico e social mediante tecnologias assistivas e trabalho colaborativo entre professores, intérpretes e famílias.
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