A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DOS CURSOS DO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS – CCSA

O presente trabalho reflete sobre a prática pedagógica dos professores do CCSA. Tem como objetivo: compreender os desafios e as possibilidades da prática pedagógica dos professores dos cursos que compõem o CCSA, identificar os desafios encontrados pelos docentes em sua prática pedagógica; identificar as possibilidades de soluções para os desafios constatados; oportunizar atividades didático-pedagógicas para soluções dos desafios. Utiliza como referencial a teoria crítica da educação na perspectiva do professor crítico-reflexivo. Para o desenvolvimento do estudo optou-se por uma abordagem qualitativa com base numa pesquisa bibliográfica e de campo por meio de questionários enviados aos professores como resultado conclui-se que os professores se preocupam com a aprendizagem e a boia formação profissional dos estudantes.