REFLEXÃO SOBRE A GESTÃO ESTRATÉGICA DO CONHECIMENTO, O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA PARA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) E A GESTÃO ESCOLAR PÚBLICA

Estudo de natureza bibliográfica em torno de conceitos sobre gestão estratégica do conhecimento, gestão escolar pública, programa institucional de bolsa para iniciação científica à docência. Visa compreender como a gestão do conhecimento pode ter enfoque estratégico na conversão de saberes entre professor, acadêmico e gestão escolar durante a execução das tarefas de direção, coordenação e supervisão pedagógica no processo de formação de professores de cursos de licenciatura via PIBID.