CONFLUÊNCIAS ENTRE ARTE, EDUCAÇÃO E GESTÃO DO CONHECIMENTO

O presente estudo é um apanhado teórico referente a uma pesquisa que está em desenvolvimento no programa de mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações da Unicesumar (PPGGCO). Os temas a serem relacionados são: arte, educação e gestão do conhecimento, onde as comunidades de prática, a arte como disciplina e a curadoria da aprendizagem são os objetos principais destes fenômenos, investigados sob a perspectiva educacional. O objetivo deste estudo constitui em compreender a relevância da arte-educação enquanto ferramenta de humanização do aluno, utilizando-se do ambiente de aprendizagem, entendido enquanto comunidade de prática, assimilando, também, o papel do professor como curador da aprendizagem, e como estes agentes relacionados podem colaborar para a formação de um aluno autônomo intelectualmente e com consciência cidadã e capacidade criativa potencialmente desenvolvidas.