Da masmorra ao poder: filosofias negras de resistência e existência

Vol. 2, 2025 - 327559
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Resumo

A EEEFM "Professora Márcia Souza da Silva", é localizada em unidade socioeducativa em Cariacica, nesse sentido, desenvolvi um projeto interdisciplinar intitulado: "Da masmorra ao poder: Filosofias negras de resistência e existência". Voltado para jovens em conflito com a lei, majoritariamente negros e periféricos, atendidos nas modalidades EJA e Ensino Médio regular. A iniciativa surgiu da necessidade de oferecer uma educação transformadora que ultrapasse a simples escolarização, utilizando a filosofia antirracista como ferramenta crítica de emancipação. O projeto parte do entendimento de que o racismo é uma construção filosófica enraizada na modernidade ocidental, que precisa ser desconstruída a partir de autores negros e decoloniais. A proposta trabalha com obras fundamentais como "Pele Negra, Máscaras Brancas" de Frantz Fanon, "Mulheres, Raça e Classe" de Angela Davis e "Necropolítica" de Achille Mbembe, adaptadas para linguagem acessível ao público jovem. Através de rodas de leitura mediadas, os estudantes são provocados a refletir sobre questões como: "Quem foi excluído do conceito de humanidade na filosofia ocidental?" e "Como o racismo estrutura instituições como o sistema socioeducativo?". As atividades interdisciplinares combinam debates filosóficos com produção de ensaios autorais, manifestos artísticos (como lambe-lambes com citações) e dramatizações, sempre relacionando os conceitos teóricos com a realidade vivida pelos participantes. Os resultados já observados incluem o desenvolvimento do pensamento crítico, melhoria no desempenho escolar (com 100% de aprovação dos envolvidos), redução de conflitos internos e até premiação em concurso de redação. O projeto demonstra como a filosofia antirracista pode ser instrumento concreto de transformação, ajudando esses jovens a ressignificarem suas trajetórias e se reconhecerem como sujeitos de conhecimento. Mais do que uma atividade acadêmica, a iniciativa se consolida como prática política de resistência.

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Instituições
  • 1 Universidade Federal do Espírito Santo
Área Temática
  • Ensino de Filosofia, Gênero, Feminismos e Decolonialidade
Palavras-chave
Decolonialismo
Resistência
Identidade
Socioeducação
Empoderamento