A visão de Edith Stein sobre o homem e a finalidade da educação

O tema da educação ocupa um lugar fundamental no pensamento e em toda a obra de Edith Stein. Para ela, a educação consiste numa “arte de dar forma à própria vida”, afinal, na visão steiniana a educação é a arte suprema cujo material não é nem a madeira nem a pedra, mas a alma humana. Neste trabalho iremos percorrer primeiramente a concepção de homem em Edith Stein onde em seguida abordaremos os elementos necessários a uma formação integral da pessoa e finalmente apresentaremos a finalidade da educação na visão steiniana. Desse modo, ela compreende o processo educativo e formativo como uma verdadeira aventura interior, onde pensamento e vida estão indissoluvelmente unidos. Educar é debruçar-se acerca de uma questão inevitável: “O que é o ser humano?”. Fica evidente que Edith acentua a essência da pessoa humana de forma individualizada ao mesmo tempo inserindo-a dentro de uma coletividade. A educação é esse gesto antropológico integral, onde cada pessoa é levada para sua essência em conformidade com sua destinação natural e sobrenatural. É uma antropologia filosófica que dá fundamento para sua pedagogia. A filósofa usa da fenomenologia como método na ação pedagógica, a qual nos convida a uma investigação sem preconceitos sobre como as coisas aparecem a nós, sem nada excluir a priori. Diante disso, temos como proposta de ação educativo-filosófica em vista da promoção da reflexão e autoconhecimento, a confecção de cada estudante do seu Diário Pessoal Filosófico no intuito de cada estudante ir registrando sua própria experiência e “leitura do mundo”, mas com um viés filosófico realizando uma ponte entre suas vivências cotidianas com a filosofia.  A pesquisa qualitativa acompanhará todo o processo de construção e desenvolvimento do Diário. Para tal, será necessária a prática de entrevistas, leitura de textos filosóficos e seus respectivos conceitos, relatos de experiências, a fim de um maior embasamento teórico para que este fundamente a parte prática de produção.