Lévinas e Morin: Laboratório, Teoria e Prática na Elaboração da Ação Docente em Filosofia. Alteridade, a Caixa de Pandora e o Círculo da Compreensão.

A presente investigação da ação docente urge devido a intercorrência do período pandêmico e pós- pandêmico ,somado as adversidades do ensino de Filosofia na educação básica brasileira. Um permanente desprestígio caótico intencional por parte das autoridades públicas vinculadas a educação e fora dela , bem como a sociedade em geral, com atitudes decadentes aos modelos educacionais em especial as “Gias” (Filosofia; Sociologia; Psicologia; Além das Artes e Educação Física).Muitas provocações pestilentas aos profissionais do Ensino de Filosofia; O avanço das novas tecnologias em sala de aula ,uso de smartphone , cada vez mais veloz e tecnológico , redes sociais e outras formas de IA que interferem no processo educacional.Ensino de Filosofia na sala de aula, com suas contrariedades tornam a imaginação do possível e a execução do impensável. Como a Escola (Ensino básico), é  o tecido social, ampliam-se então as contradições, sobre o qual modelo seguir para ensinar Filosofia. Nesse propósito percebe-se  a necessidade de uma práxis filosófica que permita o estímulo e a curiosidade para o ensino e  o aprendizado de Filosofia. Com isso propusemos a partir dos autores Lévinas e Morin, formas de ensinar a Filosofia como a Caixa de Pandora e o Círculo da Compreensão. Dentro desse Processo, Contexto e (ação) Intervenção, passamos a construir uma metodologia de aprendizagem por estímulo ao debate a qual denominamos “Caixa de Pandora”, onde dentro de uma caixa colocaríamos questionamentos filosóficos, nas temáticas estudadas, da Filosofia e do Diálogo; Alteridade; Ética;  e esses por sua vez colocariam dentro da “Caixa de Pandora”, também questões de seus interesses dentro da disciplina de Filosofia, seria usado no Círculo o que proporcionaria o questionamento e o debate filosófico.  Essas duas possibilidades de (ação)intervenção(Caixa de Pandora e Círculo da Compreensão) ampliariam a busca Filosófica.