A prevalência dos discursos de ódio na comunidade escolar Francisco Canquerini

A ocorrência, e consequente prevalência, de discursos de ódio que apresentam conteúdo racista, homofóbico e misógino, com práticas de discriminação religiosa e social, geram divergências e conflitos na sala de aula e na comunidade escolar Francisco Canquerini. Nesse contexto, é preciso fazer da escola um lugar de acolhimento e de aprendizado através do acesso ao conhecimento, regramento social e desenvolvendo a empatia, cooperação, responsabilidade e cidadania, competências previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

A reflexão sobre a presença do conservadorismo religioso e político no ambiente escolar e a busca do contexto social e político, base das investigações e pesquisas no mestrado profissional em Filosofia na UFRGS, possibilitará buscar a consciência de classe para a redução dos discursos de ódio.

Ao promover a reflexão filosófica a partir da análise de diferentes fontes e narrativas sobre o contexto social, político e histórico da região onde a escola Francisco Canquerini está inserida, buscar-se-á que o aluno seja capaz de pensar os sentidos e a importância das ações humanas na produção do bem comum, da ética e da justiça social em uma perspectiva voltada aos direitos humanos.

Desse modo, sem a aspiração de resolver definitivamente essas questões, a presente pesquisa objetiva que seja desenvolvida a reflexão crítica sobre a realidade contextual e sistêmica da comunidade escolar da escola Francisco Canquerini, ampliando seus horizontes e dando escopo para que possíveis mudanças no status quo tornem-se praticáveis.