PROJETO BRINQUEDOTECA - PROMOVER O BRINCAR NA SALA DE ESPERA

Introdução: A importância do brincar e da recreação na vida das crianças tem sido incentivada e sustentada por legislação internacional e nacional, tais como a Declaração dos Direitos da Criança, adotada pela assembléia da Organização das Nações Unidas, em 1959, a Constituição brasileira de 1988, o Estatuto da Criança e do Adolescente, em 1990 e a Lei federal 11.104 de 21/03/2005¹, que asseguram esses direitos inclusive para as crianças atendidas em hospitais. Além de oportunizar um espaço lúdico, a brinquedoteca tem como objetivo promover o desenvolvimento cognitivo, a criatividade e sociabilidade não só das crianças, como também dos adultos². A Associação Brasileira de Brinquedotecas³ refere que a brinquedoteca é um espaço para estimular o brincar, possibilitando o acesso a grande variedade de brinquedos, em um ambiente lúdico. Objetivo: Relatar a experiência advinda do Projeto “Brinquedoteca” do Ambulatório de Pediatria e refletir sobre as contribuições das atividades desenvolvidas, na melhoria da qualidade de vida no período de permanência dos usuários na sala de espera. Método: É um relato que retrata a experiência do trabalho realizado na Brinquedoteca do Ambulatório de Pediatria do HC-Unicamp, que é estruturada para ser um espaço lúdico pedagógico para as crianças que aguardam atendimento em consultas e procedimentos. Está localizada na área externa do Ambulatório de Pediatria do Hospital de Clínicas da Unicamp, conta com três estagiárias da graduação da Universidade, bolsistas do Serviço de Atendimento ao Estudante e uma sala para guarda de materiais. As atividades realizadas são lúdicas e pedagógicas, desenvolvidas com diversos materiais, tais como brinquedos e livros adequados para cada faixa etária, desenhos para colorir, propostas temáticas entre outras. Resultado: A Brinquedoteca e as atividades desenvolvidas pelas monitoras na sala de espera colaboram para que o período em que as crianças aguardam o atendimento assistencial seja mais tranquilo. Proporciona entretenimento às crianças por meio do desenvolvimento de atividades lúdicas e educativas, realizando trabalho de extensão entre a universidade, serviço hospitalar e a sociedade civil, em que a criança leva para casa os trabalhos realizados na Brinquedoteca e compartilha com a família e seus contatos os assuntos abordados pelo serviço, com impacto na melhoria da qualidade de vida da criança e da sociedade. Discussão: Na brinquedoteca o foco na diversão com o aproveitamento dos jogos e atividades, e a interação social são os benefícios mais importantes, além do aprendizado de conhecimentos e habilidades4. A International Toy Library Association5 compartilha deste mesmo conceito, com visão no bem estar dos usuários. Conclusão: Foi demonstrado que a Brinquedoteca é um espaço que minimiza a ansiedade das crianças e seus responsáveis no período de espera pelo atendimento e garante o direito de brincar.