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A Educação Ambiental é um importante veículo de disseminação de ideias e conhecimentos capazes de mudar a percepção ambiental de cada indivíduo. O processo de formação dos jovens deve girar em torno de uma sociedade mais consciente e igualitária, onde devem estar inseridos em diferentes atividades de cunho social, educacional e ambiental. Esse trabalho teve como objetivo mapear a percepção ambiental de 51 adolescentes sob tutela do Estado, do Centro Socioeducativo de Ipatinga, através da aplicação de um questionário semi estruturado, com 20 perguntas divididas entre perfil, conhecimento sobre conceitos ambientais, análise da consciência ecológica e sustentável e a importância da preservação do meio ambiente para cada um dos entrevistados. De posse dos resultados foi concluído que há uma baixa percepção ambiental por parte dos adolescentes acautelados. Essa percepção reforça a necessidade de concepção e implantação de um programa estruturado de Educação Ambiental visando contribuir com o processo de ressocialização dos adolescentes.
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