A sobre-educação no mercado de trabalho brasileiro

A sobre-educação sendo definida como a situação em que um trabalhador possui excesso de escolaridade em relação ao que é requerido pela sua ocupação, agudiza a situação laboral dos trabalhadores, pois impacta negativamente seus salários, produtividade e satisfação no ambiente de trabalho. No Brasil, as últimas décadas apresentaram forte presença do fenômeno, sobretudo como consequência da expansão educacional e da não absorção da mão de obra qualificada que foi acrescida ao mercado de trabalho. Esse trabalho objetiva entender o fenômeno da sobre-educação com vistas a traçar o seu perfil em termos de características individuais bem como da sua forma de inserção na atividade econômica e considerando diferentes classes de renda. Para isso foram utilizados os dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua e da Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) para uma análise descritiva e a estimação de um modelo probit para o cálculo da probabilidade de um trabalhador ser sobre-educado. Os resultados deste trabalho apontam que mais de 41% dos indivíduos ocupados são sobre-educados em 2019.1 e 43% em 2022.1. Já as estimações sugerem que os trabalhadores com menores rendimentos sofrem mais impactos, sejam eles positivos ou negativos, em relação à sobre-educação, enquanto para os mais ricos algumas características individuais nem ao menos são significantes para as suas probabilidades de ser sobre-educado.