EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA NA EUROPA: UM PANORAMA DE EXPERIÊNCIAS

Este artigo tem como objetivo descrever, sistematizar e discutir as experiências universitárias da educação empreendedora na Europa. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva-interpretativa, baseada em documentos e entrevistas semiestruturadas com professores e pesquisadores das principais escolas europeias de Administração com enfoque no tema do empreendedorismo. A análise de narrativas do material empírico indica que as experiências da educação para o empreendedorismo podem contribuir para abrir novos caminhos pedagógicos, curriculares, e de estrutura/espaço para uma transformação mais efetiva da educação empreendedora no Brasil.