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SABERES MATEMÁTICOS DOS TRABALHADORES RURAIS DO POVOADO DE SERRINHA DE JOÃO MARINHO EM BELO CAMPO – BA
Leandro Marinho Viana
Secretaria Municipal de Educação de Barra do Choça
Agora você poderia compartilhar comigo suas dúvidas, observações e parabenizações
Crie um tópicoEste texto tem como propósito abordar alguns dos resultados de uma pesquisa de monografia do curso de licenciatura em Matemática da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, com a seguinte questão de investigação: Quais foram as percepções gerais acerca dos conhecimentos matemáticos utilizados no trabalho rural no povoado de Serrinha de João Marinho? O objetivo geral é investigar em diferentes perspectivas como se constrói o conhecimento matemático dos trabalhadores rurais do povoado. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, tendo como procedimento um estudo de caso por meio de observações realizadas no ambiente do trabalhador rural, e de uma entrevista semiestruturada segundo os pressupostos teóricos da Etnomatemática. A partir das informações coletadas, constatou-se que os dados obtidos podem contribuir para estudos voltados ao ensino da Matemática. Além disso, eles também contribuem para valorizar o conhecimento científico e o conhecimento popular dos trabalhadores rurais, ao mesmo tempo em que os incentiva a buscar novos conhecimentos visando ao aprimoramento de suas atividades.
Lizandra Santos Fernandes
Parabéns pelo excelente trabalho!!!!
Vanessa Nascimento Silva
Parabéns pelo trabalho! Gostei muito.
Leandro Marinho Viana
Obrigado!
Valnielli da Cruz Militão
Parabéns pelo trabalho!👏🏽
Leandro Marinho Viana
Muito obrigado!
Irani Parolin Santana
De que forma sua pesquisa vem a contribuir para o ensino de Matematica.
Leandro Marinho Viana
Primeiramente agradeço a pergunta. Esta pesquisa ao apresentar saberes de um grupo especifico de pessoas, no caso de trabalhadores rurais, abre as possibilidades de se abordar nas aulas de Matemática, a valorização da cultura e dos saberes dos trabalhadores rurais, a aplicação de conceitos matemáticos na prática e todas as justificativas para isto. Além disso se pensarmos para educandos de zonas rurais, algo bastante interessante é a utilização dos aspectos cotidianos da vida no campo, o que acredito ser positivo nas aulas de matemática. No caso de estudantes de outras localidades, uma potencialidade é a abordagem da a utilização da Matemática em um contexto diferente.
Claudinei de Camargo Sant' Ana
Quais os reflexos de tais saberes para a prática de sala de aula?
Leandro Marinho Viana
Primeiramente agradeço a pergunta. Entender a Matemática como uma atividade humana utilizada para desenvolver as mais diversas atividades e conhecer casos específicos desta utilização enriquesse a compreensão de Matemática, tanto para professores, quanto para estudantes, além disso, se pensarmos para educandos de zonas rurais, algo bastante interessante é a utilização dos aspectos cotidianos da vida no campo, o que acredito ser positivo nas aulas de matemática. No caso de estudantes de outras localidades, uma potencialidade é a abordagem da a utilização da Matemática em um contexto diferente.
Jackson Rosmir Sandoval Garcia
Estimados ponentes, los felicito, me encantó el trabajo presentado. Ciertamente el conocimiento matemático de los trabajadores rurales presenta una riqueza epistemológica y práctica que a veces pasa desapercibido en los escenarios escolares. Estudiar éstos fenómenos en la zona rural ayudaría a comprender el cómo abordar los procesos de enseñaza y aprendizaje de la Matemática y hacer de la misma un aprendizaje más significativo para nuestros niños. Lo exhorto a que continue esta línea de investigación, pues a nivel mundial tiene un gran potencial.
Saludos cordiales desde Venezuela.
Jackson Sandoval
Leandro Marinho Viana
Gracias por tu comentario, me alegro que te haya gustado el trabajo. Fue una experiencia sumamente rica realizar esta investigación y ciertamente tiene mucho que aportar al proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.
Moises Dias
Parabéns pelo trabalho
Leandro Marinho Viana
Muito Obrigado!
Tayelle da Silva
Parabéns pelo trabalho!
Leandro Marinho Viana
Muito Obrigado
Flavia Miranda Silva
Parabéns pelo tema! Parabéns pelo trabalho!!
Leandro Marinho Viana
Muito Obrigado!
Renan Pereira Santos
Gostei da temática deste trabalho, de fato há conhecimentos matemáticos não formais que são riquíssimos para a investigação científica. Como foi pesquisar com este público? Ademais, parabéns aos autores pelo trabalho!
Leandro Marinho Viana
Obrigado pelo comentário. Respondendo a sua pergunta, o público da pesquisa são pessoas que eu já conhecia, pois realizei entrevistas com trabalhadores rurais do povoado em que nasci e cresci, alguns familiares inclusive. Durante as entrevistas, que na verdade posso dizer que foram conversas bem proveitosas, além destas perguntas colocadas no trabalho alguns me parabenizaram pelo trabalho, discutiram mesmo sobre a temática. Foi algo muito rico e muito importante para mim, pois além de sair daquela localidade para ir estudar na universidade, pude por meio da academia realizar esta pesquisa que traz uma valorização dos saberes de meus conterrâneos, que em sua maioria não tiveram acesso a escola, mas que possuem conhecimentos riquíssimos como disse.
Renan Pereira Santos
Muito bom Leandro! Parabéns mais uma vez.
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Leandro Marinho Viana
Muito obrigado!