Esse trabalho relata uma atividade de matemática intitulada “Fragmentos da lógica na Música Popular Brasileira”, realizada à distância no ambiente do Google Classroom (google sala de aula), para duas turmas da 1ª série do curso de Eletromecânica do Instituto Federal da Bahia, campus de Santo Amaro, no início do ano letivo de 2021. Devido à pandemia do coronavírus, para preservar o distanciamento social, foi praticada de maneira assíncrona, na qual cada estudante de posse do seu notebook ou celular teve acesso remoto. Nesse período, o conteúdo abordado foi sobre a negação de proposições simples e o princípio da não contradição, o qual afirma que uma proposição não ser verdadeira e falsa ao mesmo tempo. Duas turmas, com 20 estudantes em média cada uma, foram criadas no ambiente do google classroom para responder as tarefas sugeridas pelo professor da disciplina. A atividade teve duração de uma semana a partir da data de postagem. Nesse ambiente, foram colocados dois links de músicas retiradas da plataforma youtube para que os estudantes identificassem nas letras das músicas exemplos de versos que lembram uma negação de uma proposição e uma contradição. Ao final do trabalho, verificou-se que os estudantes conseguiram identificar as proposições e realizar a atividade sugerida, além de mostrar diferentes respostas que indicam o potencial criativo que cada um possui.