EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COM IDOSOS: DIREITO EDUCACIONAL

Elinalda da Silva Moreira; Elielson Sales

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COM IDOSOS: DIREITO EDUCACIONAL

Download

Como citar esse trabalho?

Detalhes

Tipo de apresentação: Resumo Expandido: Práticas Escolares de Ensino
Eixo temático: 7. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E AS DIFERENTES MODALIDADES DE ENSINO
Palavras chaves: Educação; Inclusão; Idoso;

Autoras(es):

¹ Universidade Federal do Pará
² Universidade Federal do Pará; Instituto de Educação Matemática e Científica

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COM IDOSOS: DIREITO EDUCACIONAL

Elinalda da Silva Moreira

Universidade Federal do Pará

Detalhes

Tipo de apresentação: Resumo Expandido: Práticas Escolares de Ensino
Eixo temático: 7. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E AS DIFERENTES MODALIDADES DE ENSINO
Palavras chaves: Educação; Inclusão; Idoso;

Autoras(es):

¹ Universidade Federal do Pará
² Universidade Federal do Pará; Instituto de Educação Matemática e Científica

Resumo

Este resumo aborda questões sobre o idoso no contexto da educação matemática do cotidiano e o direito de acesso à educação. Considerando toda a sua experiência de vida como saber da etnomatemática aprendida na vivência e partilha com o outro e garantias previstas em leis que lhe foi negado por muitos anos. Ancorando-se metodologicamente na etnomatemática de D’Ambrosio (2019), saberes populares em Freire (1989), valorização do contexto sociocultural com Brandão (2015) e leis que amparem os direitos sócios educacionais da pessoa idosa.

Questões (8 tópicos)

Outros 8

Quais desafios para modificar a escola do EJA?

Gustavo Souza de Melo

Eu acredito que a escola EJA esta sendo desprestigiada pelos mantenedores, o ensino noturno é muito cansativo e pouco valorizado, o que os autores pensam a respeito desta minha colocação?

1 resposta

Autor

Elinalda da Silva Moreira

Boa noite!

Sim, a EJA está perdendo espaço para os cursos online, mas o problema maior que nem todos os educandos tem acesso às tecnologias e muito menos sabem utilizar esses equipamentos. Para o adulto que trabalha o dia inteiro, para que, não seja uma aula cansativa, o educador precisar desenvolver suas atividades de maneira dinâmica.

A matemática com os idosos, como apresentar de maneira alternativa?

JONAS EVANGELISTA SILVA

Olá

Amei a temática, gostaria de saber como podemos propor atividades que interage com a sua realidade? Pois hoje falamos tanto em tecnologias para o ensino, porém o idoso viveu e vem de uma realidade totalmente diferente da nossa ? E qual é o seu pensamento em relação a isso?

1 resposta

Autor

Elinalda da Silva Moreira

Boa noite!

O nosso trabalho é desenvolvido na perspectiva freireana, então, temos que partir sempre da realidade em que os sujeitos estão inseridos. Com certeza, são realidades bem diferentes, mas que os educadores oferecerem seus celulares para os idosos aprenderem algo novo com esse instrumento que cada vez é mais presente em nossa vida. Eu acredito muito em que tudo é possível realizar com o grupo de idosos, porém muitas pessoas acabam limitando-os.

Elogios referente ao trabalho

Tayelle da Silva

Parabéns pelo ótimo trabalho! Gostei muito da apresentação, mais uma vez meus parabéns aos autores! A MATEMÁTICA NÃO TEM IDADE! A MATEMÁTICA É PARA TODOS E TODAS! Parabéns.

1 resposta

Autor

Elinalda da Silva Moreira

Boa noite!

Verdade. Em tudo nos relacionamos com a matemática.

Dificuldade

Lizandra Santos Fernandes

Que trabalho incrível! Meus parabéns!!

Qual a maior dificuldade que você considera a principal para que esse ensino aconteça ?

1 resposta

Autor

Elinalda da Silva Moreira

Boa noite!

Como o trabalho acontece fora do ambiente escolar não há muitas dificuldades. É importante ressaltar, que trabalhar a partir da perspectiva de interesse do idoso é mais significativo para ele.

Aprendizagem

Moises Dias

Parabéns pelo trabalho! 👏👏👏👏

1 resposta

Autor

Elinalda da Silva Moreira

Boa noite!

Obrigada!

Elogio referente ao trabalho

Vanessa Nascimento Silva

Parabéns pela temática! Amei!!

1 resposta

Autor

Elinalda da Silva Moreira

Boa noite!

É muito importante dialogarmos sobre o envelhecimento. Obrigada!

Elogios

Marleide Mateus de Jesus

É muito rica a sua pesquisa e relevante. Parabéns!

1 resposta

Autor

Elinalda da Silva Moreira

Boa noite!

Obrigada!

Sobre o trabalho

Aguinaldo Souza de Jesus

Parabéns pela apresentação!

Achei o tema abordado muito relevante, principalmente porque existe preconceito quando refere-se a pessoas da terceira idade frequentando a escola.

1 resposta

Autor

Elinalda da Silva Moreira

Boa noite!

Precisamos romper com esse preconceito. Se a pessoa não estudou quando mais jovem, ou por falta de oportunidade, ou qualquer outra situação. devemos sempre incentivá-los.

XIX EBEM

Anais do Encontro Baiano de Educação Matemática
Anais do VIII Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática/XIX Encontro Baiano de Educação Matemática