Com o intuito de responder a seguinte questão norteadora: Quais as possíveis relações entre a Arte e a Matemática representadas pelas Imagens no Livro Didático de Matemática? O presente estudo tem como objetivo identificar, por meio das imagens, a representação das relações entre a Arte e a Matemática no Livro Didático de Matemática. Para isso, foi utilizada uma metodologia qualitativa, por meio um estudo bibliográfico como embasamento teórico para as discussões da análise das Imagens presentes na coleção “A Conquista da Matemática”, de José Ruy Giovanni Júnior e Benedito Castrucci, aprovada pelo PNLD 2020. Percebeu-se que as imagens são agentes importantes para a visualização geométrica na abordagem da geometria entretanto, foram encontradas poucas relações entre arte e matemática.