A COMPETÊNCIA EMOCIONAL COMO UM DOS SABERES DO DOCENTE

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Detalhes
  • Tipo de apresentação: Resumo Expandido: Artigo
  • Eixo temático: 1. FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA
  • Palavras chaves: Competência emocional; Formação de Professores; Aprendizagem;
  • 1 Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
  • 2 Universidade Federal da Bahia

A COMPETÊNCIA EMOCIONAL COMO UM DOS SABERES DO DOCENTE

Eliana Pinheiro

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Resumo

A competência emocional compreende um conjunto de cinco competências: autoconhecimento, autorregulação emocional, automotivação, empatia e habilidade social, estudadas por pesquisadores que defendem a inserção destas na educação e formação do professor como fundamentais, devido aos impactos no ensino-aprendizagem. Sendo as competências emocionais necessárias à educação constitui-se assim objeto de estudo da pesquisa aqui relatada. Refere-se à parte de uma pesquisa de mestrado em que procura apresentar um estado do conhecimento de estudos publicados no Brasil, Portugal e Espanha no período de vinte anos (2000-2020), que investigam o nível de competência emocional do docente. Metodologicamente, foi realizada uma revisão de literatura e uma análise de seu conteúdo através do quantitativo de pesquisas por países, identificação e análise de descritores comuns nas pesquisas. Em relação ao descritor competência emocional na formação do professor verificou-se que a maior parte das pesquisas aponta que o desenvolvimento de tal competência deve estar presente na formação inicial e continuada, este apresentou-se mediano e mostrou que têm influência significativamente positiva em todo o processo de ensino-aprendizagem e na formação do aluno.

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Eliana Pinheiro

Obrigada Flávio por suas considerações.  De fato, a competência emocional é um aspecto que precisa ser refletido em todas as áreas.  Não é à toa que hoje os consultórios recebem muitos pacientes com queixa de estresse e esgotamento mental e profissional, ou seja, características da síndrome de Bornout. Desenvolver a competência emcional pra lidar com as demandas do dia a dia é imprescindível para a saúde mental e emocional. 

Autor

Eliana Pinheiro

Obrigada Luana pelas colocações. A pesquisa foi realizada no Brasil, Portugal e Espanha.  Para obter esse resultado, os pesquisadores aplicaram questionários, entrevistas e escalas. Além disso, a pesquisa completa contempla  outras questões sobre a influência da competência emocional na aprendizagem e na formação do aluno. Todas são unânimes em afirmar, de acordo com os estudos que foram realizados, a influência da competência emocional do docente nessas questões anteriormente citadas.

Autor

Eliana Pinheiro

Obrigada Rafael por suas colocações. Só agora  estamos ouvindo falar de competência emocional.  Tema tão necessário.  Há pouco, a BNCC, inseriu como umas das competências essenciais a educação,  "as competências socioemocionais", mas anos antes, já conhecíamos os Pilares para educação do sec XXI de Jacques Delors que já direcionava o processo educativo, abarcando o desenvolvimento do ser de forma integral.

Autor

Eliana Pinheiro

Obrigada Jonas por sua contribuição.  De fato, desenvolver a competência emocional cabe a cada de nós.  Segundo as pesquisas, no caso do docente, poderá ter apoio através de intervenção psicológica, estudos e intervenção, inseridos na formação inicial e continuada do professor e contato com outro. Sabemos que todas essas experiências são válidas.  É processual e requer autoconhecimento e força de vontade de mudar e aprimorar. Diria que é questão de qualidade de vida.  

Autor

Eliana Pinheiro

Muito obrigada Josiel. A pesquisa existem nais questões sobre o tema, como a influência da competência emciobal do docente no aprendizado do aluno. 

Autor

Eliana Pinheiro

Tayelle. Obrigada querida  

Autor

Eliana Pinheiro

Obrigada Moisés por sua apreciação. 

Autor

Eliana Pinheiro

Obrigada Vanessa, por sua apreciação.