Classificação do Disclosure Contábil e as Formas de Accountability nas Prestações de Contas do PDDE

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Artigo Científico
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Resumo

O disclosure contábil é apresentado como um potencial mecanismo capaz de contribuir para o desenvolvimento da accountability. Identificou-se nas prestações de contas do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), o contexto para o desenvolvimento deste artigo, o qual buscou caracterizar a ocorrência das formas de accountability, a partir da classificação do disclosure contábil. Para tanto, foi proposta uma estratégia metodológica capaz de articular as dimensões do disclosure contábil com as formas de accountability. Para avaliar e validar o modelo de análise, constituiu-se um Comitê de Juízes, formado por especialistas da área. O modelo foi, portanto, validado, segundo os critérios compreensão, relevância e aplicabilidade, e utilizado no caso do PDDE. Foram realizadas entrevistas com integrantes das instâncias gestora e executora do PDDE. Verificou-se a predominância da Accountability Administrativa no contexto estudado. Os resultados sinalizam que quanto melhor a classificação do disclosure contábil, melhor é caracterizada a forma de accountability predominante.

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Instituições
  • 1 Universidade Federal de Viçosa
  • 2 Universidade de Brasília
  • 3 Universidade Federal do Pará
Eixo Temático
  • GT 1 Transparência, Accountability e Participação
Palavras-chave
Disclosure Contábil
Accountability
Prestação de Contas
PDDE