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A presente pesquisa teve como objetivo investigar o impacto da prática esportiva estruturada e de intervenções multidisciplinares no desenvolvimento das habilidades mentais de jovens atletas oriundos de contextos socioeconômicos desfavorecidos. Adotando uma abordagem técnico-analítica, o estudo examinou a literatura científica e as práticas vigentes, com enfoque no contexto brasileiro. Os resultados obtidos evidenciaram que o comprometimento, a autoconfiança e a organização constituem competências psicológicas cruciais para o alto rendimento esportivo, cujo desenvolvimento é frequentemente comprometido em jovens de comunidades desfavorecidas em virtude de barreiras como a escassez de recursos e a exposição à violência, que impedem o início precoce e a continuidade da prática esportiva. A pesquisa perscrutou que intervenções como a Terapia de Aceitação e Compromisso e a Terapia Racional Emotiva Comportamental podem ser eficazes na promoção dessas habilidades, em conjunto com a criação de um ambiente estruturado e propício ao desenvolvimento esportivo. Conclui-se que a prática esportiva sistemática e as intervenções multidisciplinares são elementos-chave para o desenvolvimento das habilidades mentais de jovens atletas de comunidades desfavorecidas que almejam o alto rendimento, mas que o esporte pode desempenhar um papel fundamental como ferramenta de inclusão social e desenvolvimento humano, que vai além de da conquista da medalha.
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