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Objetivo: Comparar as habilidades para a vida e as necessidades psicológicas básicas em jovens atletas de futebol. Métodos: Participaram do estudo 109 jovens atletas de futebol (12,40 ± 2,39 anos), integrantes do Programa Esporte para Todos de Maringá-PR. Como instrumentos foram utilizados: ficha de identificação, a Escala de Habilidades para Vida no Esporte (LSSS) e a Escala de Satisfação das Necessidades Psicológicas Básicas no Esporte (BNSSS). Para análise dos dados foi utilizado o teste de Shapiro Wilk,“U” de Mann-Whitney e Kruskal-Wallis, adotando p<0,05. Resultados: Foi encontrada diferença significativa apenas na dimensão de competência das NPBs (p=0,00), indicando que jovens atletas do sexo masculino (Md=6,00) percebem-se mais competentes quando comparados com as atletas do sexo feminino (Md=4,79). Não foram observadas diferenças significativas entre as escolas públicas e privadas (p>0,05). No nível competitivo foi observado que os atletas de nível estadual apresentaram diferenças significativas nas habilidades para a vida de estabelecimento de metas (Md=4,29), quando comparados com os atletas do nível municipal e regional. Houve diferenças significativas dos atletas de nível estadual nas habilidades sociais (Md=4,00), resolução de problemas (Md=4,00), habilidades emocionais (Md=4,19), liderança (Md=4,00) e controle do tempo (Md=4,00) em comparação com os de nível municipal. Os jovens atletas de nível regional demonstraram diferenças significativas na liderança (Md=4,13) em comparação com os de nível municipal. Ao comparar as necessidades psicológicas básicas entre os níveis competitivos, os atletas do nível estadual demonstraram diferenças significativas no relacionamento (Md=6,00) ao serem comparados com os de nível municipal. Conclusão: Atletas de futebol do sexo masculino perceberam-se mais competentes em relação ao sexo feminino. Atletas de nível estadual demonstram maiores indicadores de habilidades para a vida.
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