ESCALA DE TRANSFERÊNCIA DE HABILIDADES PARA VIDA NO ESPORTE (ETHV-E): CONSTRUÇÃO E PROPRIEDADES PSICOMÉTRICAS

Objetivo: Estudos tem sugerido o potencial da prática esportiva para o desenvolvimento positivo de jovens e para a transferência de habilidades para a vida (THV). Porém, ainda são escassos os estudos que mensuram a THV no esporte. Nesse sentido, a presente pesquisa tem como objetivo construir um instrumento para avaliar a THV e acúmulo de propriedades psicométricas. Métodos: A pesquisa foi dividida em dois estudos. No Estudo 1, foram seguidas três etapas: (1) construção de itens com base na literatura e instrumentos existentes (2) validação dos itens por especialistas, utilizando o Coeficiente de Validade de Conteúdo (CVC); e (3) um estudo piloto com 10 atletas para avaliar a compreensão acerca do conteúdo dos itens. O Estudo 2 buscou evidências de validade da estrutura interna do instrumento, por meio de uma amostra de 220 atletas, com idades entre 12 e 24 anos, de ambos os sexos, praticantes de diferentes modalidades esportivas. Resultados: Foram inicialmente desenvolvidos 105 itens, distribuídos em dois grandes fatores: habilidades intrapessoais (autocontrole, persistência, responsabilidade pessoal, gerenciamento de tempo) e habilidades interpessoais (trabalho em equipe, respeito, desenvolvimento de relações e responsabilidade social). A partir da avaliação dos especialistas, os itens com coeficientes de validade de conteúdo abaixo de 0,8 foram excluídos, resultando em 64 itens finais, com oito itens selecionados para cada habilidade. O estudo piloto resultou em boas avaliações qualitativas. Posteriormente, uma análise fatorial confirmatória indicou adequação do modelo (RMSEA = 0,037 (I.C. 90% [0,033 – 0,041]), CFI = 0,967, TLI = 0,966) e, bons índices de precisão (≥0,77). Conclusão: Assim, este estudo fornece uma ferramenta para pesquisadores e profissionais do esporte, permitindo uma avaliação quantitativa do desenvolvimento de habilidades que impactam positivamente a vida dos jovens.