NARRAR BERENICE NO PRESENTE: UMA HISTÓRIA ILUSTRADA SOBRE TRANSMISSÃO VERTICAL, CUIDADO INTEGRAL E ENGAJAMENTO COMUNITÁRIO NA DOENÇA DE CHAGAS

Processo de escolha do tema e de produção da obra O projeto CUIDA Chagas é uma iniciativa internacional voltada à ampliação do diagnóstico, tratamento e cuidado integral da doença de Chagas (DC), com ênfase na eliminação da transmissão vertical e no fortalecimento de estratégias territorializadas de comunicação e engajamento comunitário. Nesse contexto, e no marco do Dia Mundial da DC 2026, foi desenvolvido no Brasil o primeiro capítulo da história ilustrada “Berenice e a doença de Chagas: A descoberta”, concebida como material de informação, educação e comunicação para públicos infantojuvenis, famílias, escolas e comunidades. A escolha do tema partiu do reconhecimento de que a DC segue marcada por invisibilidades, estigmas e narrativas restritas, enquanto a transmissão vertical permanece pouco debatida no cotidiano comunitário e institucional. Inspirada na figura de Berenice, primeira criança diagnosticada por Carlos Chagas, a obra a reinscreve no presente não como reconstituição histórica, mas como chave narrativa para afirmar a centralidade das pessoas acometidas, das crianças, das mulheres e de suas redes de cuidado. O processo criativo foi interdisciplinar e colaborativo, articulando comunicação em saúde, revisão técnica, elaboração pedagógica e construção estética. Envolveu criação de universo narrativo, personagens, roteiro, projeto gráfico e adequação de linguagem ao contexto brasileiro. A construção de Berê como protagonista infantil parda, situada em uma pequena cidade do interior de Minas Gerais, expressa uma escolha por representatividade, proximidade cultural e valorização do cotidiano como espaço legítimo de produção do cuidado. Objetivos Construir uma linguagem acessível, sensível e tecnicamente consistente para ampliar o debate público sobre transmissão vertical, cuidado integral e engajamento comunitário na DC. Buscou-se produzir um material capaz de favorecer identificação, circulação social da informação e diálogo intergeracional, para que crianças, famílias e comunidades possam falar sobre o tema sem reproduzir medo, culpa ou estigma. Também se objetivou apoiar ações educativas em escolas, serviços e territórios. Ano e local da produção Produzida em 2026, no Brasil, com ambientação em uma pequena cidade do interior de Minas Gerais, no contexto das ações do CUIDA Chagas para o Dia Mundial da DC. O primeiro capítulo integra uma proposta seriada sobre cuidado integral e serviu de base para adaptações em outros países do projeto: Colômbia, Paraguai e Bolívia. Análise crítica da obra relacionada à Saúde Coletiva e ao tema do Congresso A narrativa se organiza a partir de um percurso relacional: a informação surge na escola, atravessa a conversa familiar e se desdobra na busca pela unidade de saúde. Esse percurso afirma uma concepção de cuidado produzida em rede, envolvendo circulação de informação, escuta, fortalecimento de vínculos e articulação entre comunidade e serviços. Ao apresentar a DC a partir da experiência de uma menina e de seu entorno, a obra desloca o foco do evento patológico isolado para as condições sociais, afetivas e institucionais que tornam possível reconhecer, nomear e acompanhar a doença. A história ilustrada dialoga com a saúde coletiva ao propor uma abordagem relacional, territorial e orientada por direitos. Também se aproxima da educação popular em saúde ao reconhecer que o conhecimento se constrói na relação entre informação qualificada, experiência vivida, escuta e diálogo. Escola, família e unidade de saúde aparecem como espaços complementares de produção de sentidos e continuidade do cuidado. Ao tomar a transmissão vertical como eixo, a obra contribui para ampliar o debate sobre uma dimensão ainda pouco visibilizada da doença, articulando-a ao cuidado integral e à proteção das próximas gerações. Nessa chave, o material não opera apenas como recurso educativo, mas como dispositivo de sensibilização e mobilização, capaz de apoiar ações comunitárias e fortalecer uma narrativa pública mais situada, acessível e comprometida com o direito à saúde. Dialoga, assim, com o tema do congresso ao afirmar a história ilustrada como linguagem legítima para comunicar temas complexos, disputar invisibilidades e aproximar saberes técnicos, experiências vividas e práticas comunitárias de cuidado. Formatos e suportes necessários referentes à apresentação Exposição oral com projeção digital em PDF das páginas da obra, acompanhada de comentário analítico sobre processo criativo, escolhas narrativas e possibilidades de uso em atividades educativas e comunitárias. Suportes necessários: Computador e projetor multimídia. Breve biografia do/a autor/a Gerente da Área de Comunicação e Engajamento Comunitário do projeto CUIDA Chagas/INI-Fiocruz, com atuação em comunicação em saúde, participação comunitária e produção de estratégias narrativas para ampliação do direito à saúde.