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Contextualização O presente relato apresenta a experiência do projeto de extensão “Crochê-Terapia: Tecendo uma arte de cuidado” na atividade desenvolvida no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) III Benjamin Matias Fernandes, localizado em Manaus/AM. Inserido na lógica da atenção psicossocial do Sistema Único de Saúde (SUS), o projeto alinha-se à necessidade de práticas territoriais e substitutivas ao modelo manicomial, comprometidas com o cuidado em liberdade e com a valorização dos sujeitos em seus contextos de vida. Em oposição às estruturas que historicamente invisibilizam e excluem os sujeitos em sofrimento psíquico ético-político, utiliza-se a prática de tecer do crochê não apenas como técnica manual, mas como um recurso de comunicação verbal e não verbal. Nesse sentido, valorizando saberes populares e manuais buscando romper com a centralidade biomédica tradicional, possibilitando a expressão da subjetividade e a promoção da saúde mental. Ademais, o projeto compreende o crochê como uma forma de expressão artística e cultural que pode atuar como ferramenta terapêutica no fortalecimento de vínculos, no compartilhamento de experiência e na produção de sentido, favorecendo espaços coletivos de convivência, escuta e construção de narrativas. Dessa maneira, o projeto utiliza a arteterapia com as técnicas do crochê como ferramenta de reconexão entre o sujeito e o seu território, fomentando sua autonomia e o fortalecimento das redes de apoio coletivas no território, em diálogo com práticas de cuidado ampliado no campo da saúde mental e com pressupostos da desinstitucionalização. Descrição A atividade consistiu em uma prática pontual realizada pelos participantes do projeto em conjunto dos Técnicos de Referência (TR), em um único encontro grupal com os usuários do serviço. Assim, a proposta centrou-se no ensino do crochê, utilizando o fazer manual como instrumento de cuidado terapêutico, com uma perspectiva coletiva e relacional do cuidado, contrapondo práticas individualizantes e medicalizantes. Nesse contexto, articulou-se a prática do crochê à escuta qualificada, ao compartilhamento de experiências e a valorização de formas não verbais de expressão, possibilitando a materialização e reflexão dos sentimentos e experiências durante o momento de tecitura. Mesmo em um encontro breve, buscou-se construir um espaço acolhedor, que favorecesse a participação dos usuários e a circulação de afeto e narrativa, reconhecendo o grupo como um dispositivo de cuidado em saúde mental. Período de Realização A prática foi realizada em junho de 2025 com acompanhamento da equipe multidisciplinar do CAPS III, tendo também como finalidade conhecer o território, os usuários e a realidade do serviço. Objetivo Ademais, o projeto tem como objetivo promover o cuidado por meio de uma atividade expressiva, integrando o recurso artístico como facilitador capaz de fomentar autonomia, autoestima, capacidade de expressão, formação e reconstrução de vínculos afetivos, dessa forma, estimulando troca de experiências entre os participantes e ampliação das formas de comunicação. Resultados Foi observado a receptividade dos usuários à proposta, ainda que marcada pela dificuldade no aprendizado das técnicas do crochê. Destaca-se que muitos dos usuários participantes apresentaram limitações na execução da atividade, o que esteve associado a verbalização de falas autodepreciativas, mostrando insegurança e baixa autoestima, aspectos que se explicam por vulnerabilidades sociais, exclusão e sofrimento psíquico. Apesar disso, o espaço do fazer coletivo contemplou um ambiente leve e fluído que favoreceu apoio mútuo, troca de experiências vividas entre os participantes e momentos de escuta. Assim, evidencia-se o crochê como mediador da construção de vínculos e da interação no cuidado em saúde mental. Aprendizado e Análise Crítica Refere-se ao aprendizado, a vivência demonstrou que práticas expressivas demandam adaptação de acordo com as singularidades do sujeito, sendo fundamental uma condução sensível, não normativa e acolhedora, em consonância com os cuidados da atenção psicossocial e da luta antimanicomial. Como análise crítica, destaca-se que a realização de apenas um encontro limitou a criação de vínculos e os efeitos da prática. No entanto, a experiência foi significativa ao ponto de, no início do ano de 2026, os TR‘s convidarem novamente o projeto para realizar práticas de crochê frequentes, indicando um reconhecimento da instituição sobre o potencial da proposta. Assim, o relato reafirma a importância da promoção e do cuidado em saúde, valorizando práticas de crochê e demais recursos artísticos como ferramentas potentes de humanização, participação e afeto no contexto da atenção psicossocial, especialmente na construção de estratégias coletivas de enfrentamento do sofrimento psíquico em contextos marcados por desigualdades sociais.
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