FORMAÇÃO DE LIDERANÇAS, PARTICIPAÇÃO SOCIAL E DIREITO À SAÚDE EM DOENÇA DE CHAGAS: ANÁLISE CRÍTICA DE UMA METODOLOGIA TERRITORIAL NO BRASIL

Apresentação/Introdução Apresentação/Introdução. A doença de Chagas (DC) permanece como um problema de saúde pública relevante, expressando desigualdades sociais históricas, invisibilidade e barreiras persistentes de acesso ao diagnóstico, tratamento e cuidado. No Brasil, esse contexto demanda propostas inovadoras que articulem participação social, formação política e fortalecimento do engajamento comunitário em pautas de saúde. O projeto CUIDA Chagas é uma iniciativa internacional com o objetivo de contribuir para a eliminação da transmissão vertical da DC e ao desenvolvimento de modelos de cuidado integral. No país, atua em cinco municípios, um por macrorregião: Paraúna (GO), Janaúba (MG), Rosário do Sul (RS), Igarapé-Miri (PA) e Riachão das Neves (BA). No âmbito deste estudo, foi desenvolvida uma metodologia de formação e fortalecimento de lideranças voltada a pessoas acometidas, familiares, lideranças comunitárias e atores locais do cuidado. Este trabalho analisa criticamente essa proposta formativa como dispositivo de participação social e incidência territorial orientada à garantia do direito à saúde das pessoas acometidas pela DC. Objetivos Objetivo. Analisar como a metodologia de formação e fortalecimento de lideranças desenvolvida no âmbito do projeto CUIDA Chagas contribuiu para a formação política de sujeitos e coletivos, o fortalecimento do engajamento comunitário no cuidado corresponsável em DC e a mobilização de ações territoriais voltadas à garantia do direito à saúde. Metodologia Metodologia. A análise adota abordagem qualitativa crítica, orientada por referenciais da participação social em saúde e da educação popular, que compreendem a participação como processo político e relacional, e por perspectivas críticas sobre a DC, que valorizam a circulação de saberes e a centralidade dos sujeitos historicamente silenciados. O processo formativo foi desenvolvido em dois ciclos, entre 2024 e 2026, nos cinco municípios, e estruturou-se em etapas articuladas: oficina local de mobilização e identificação de lideranças; curso intensivo presencial; ações de intervenção e mobilização nos territórios; e encontros de articulação e acompanhamento. Ao longo das etapas, participaram mais de 100 lideranças, entre pessoas acometidas, familiares, lideranças comunitárias e profissionais de saúde. Em cada município, entre 3 e 4 lideranças por ciclo concluíram o percurso formativo completo e constituíram grupos de atuação local. A análise baseou-se na sistematização de instrumentos qualitativos de avaliação aplicados ao longo das etapas, incluindo registros e devolutivas de lideranças participantes, facilitadores e informações produzidas a partir das ações mobilizadas nos territórios. Resultados e Discussão Resultados e discussão. A análise revela que a metodologia formativa ampliou o repertório crítico dos participantes sobre DC, direito à saúde, itinerários de cuidado e possibilidades de atuação nos territórios. Observou-se engajamento consistente das lideranças em ações de mobilização e educação em saúde, bem como no fortalecimento de vínculos com serviços e atores institucionais locais. A constituição de grupos de atuação local nos municípios sugere capacidade de continuidade e enraizamento territorial da proposta. A metodologia contribuiu para qualificar a participação comunitária de sujeitos historicamente pouco visibilizados, fortalecendo sua capacidade de intervenção sobre problemas concretos relacionados ao cuidado, ao acesso e à apropriação social do conhecimento. Também se identificaram movimentos de articulação política voltados à construção de agendas legislativas locais em defesa do direito à saúde das pessoas acometidas pela DC. Os achados sugerem que a formação de lideranças, quando orientada por escuta, diálogo e valorização dos saberes situados, produz efeitos que ultrapassam a dimensão informativa, oferecendo ferramentas para leitura crítica da realidade, fortalecimento da ação coletiva e transformação de situações concretas nos territórios. Conclusões/Considerações Finais Considerações finais. A metodologia mostrou-se relevante para o fortalecimento da participação social em saúde e para a constituição de lideranças mais preparadas para atuar no cuidado corresponsável, na mobilização comunitária e na incidência política em torno da garantia do direito à saúde das pessoas acometidas pela DC. Os resultados apontam para a importância de processos formativos territorializados, ancorados na educação popular e no reconhecimento dos sujeitos acometidos como protagonistas. Permanecem, contudo, desafios como consolidar a incidência política iniciada localmente, sustentar grupos no tempo, promover formação contínua, avançar na alfabetização digital e fortalecer redes nacionais sem enfraquecer o protagonismo local.