Programa DIGA na Escola Elírio

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Detalhes
  • Tipo de apresentação: Relato de Experiência
  • Eixo temático: Clima Escolar e Convivência
  • Palavras chaves: Educação socioemocional; Vínculo; Clima Escolar; comunidade escolar; Acolhimento;
  • 1 Escola Municipal Elírio Alves Pinto

Programa DIGA na Escola Elírio

Jéssica Krul

Escola Municipal Elírio Alves Pinto

Resumo

A pandemia de Covid-19 trouxe grandes desafios, dentre eles, trabalhar com sentimentos tão adversos e inconstantes. Com o intuito de acolher os sentimentos da comunidade escolar, realizamos um trabalho de educação socioemocional e clima escolar, objetivando auxiliar as pessoas a gerirem os sentimentos durante o período de distanciamento social, através da comunicação por meio de mural interativo, bilhetes e grupo WhatsApp.
O mural, fica na entrada da escola e periodicamente traz temas com o objetivo de comunicar sentimentos. Iniciamos com um mural com o nome de cada criança da escola, cerca de 300 nomes compuseram o mural com a finalidade de trazer o sentimento de pertença da criança na escola, mesmo esta não estando presente na escola.
No mês de Maio, para comemorar os 40 anos da escola, o mural foi feito reafirmando que todos fazem parte da escola e ressaltando que logo estaremos juntos novamente.
Para a Semana da Convivência, fizemos um mural interativo onde as crianças escreveram e desenharam manifestando seus sentimentos e agradecimentos aos profissionais da saúde, já para os profissionais da escola, foram confeccionados artesanalmente marca-páginas com mensagens positivas, e uma caixinha para deixar os sentimentos ruins.
Este mês, o mural traz uma mensagem acolhedora para as crianças, famílias e profissionais no retorno presencial.
Já os bilhetes são enviados mensalmente às famílias junto com as atividades pedagógicas remotas, usados para informativos sobre a escola, mensagens de acolhimento, alertas e cuidados sobre a pandemia. Também utilizamos os grupos de WhatsApp para fortalecer vínculos com as famílias e as crianças, mandando mensagens, vídeos, contação de histórias e orientações pedagógicas e de saúde.
Entendemos que com este trabalhos conseguimos manter o vínculo com as famílias e crianças bem como trabalhamos com diversos sentimentos na busca de amenizar as angustias sofridas na pandemia.

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