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Estudo sobre o Projeto Político Pedagógico do curso Têxtil e Moda da Universidade de São Paulo e as expectativas que os discentes possuem em relação ao curso, a partir do qual é discutida a posição dos discentes a cerca do documento e o cumprimento das diretrizes com a finalidade de propor melhorias a partir das respostas obtidas através de questionário. Observou-se que a infraestrutura, a abordagem em criação e a insuficiência de aulas práticas são consideradas desfavoráveis, segundo a visão dos discentes e; atividades extracurriculares, a abordagem têxtil e abrangência, favoráveis. A comparação do curso oferecido pela USP e as demais instituições que oferecem o mesmo curso e similares, bem como, os cursos do campus EACH, possibilita medidas de gestão mais coniventes com a realidade do graduando e suas necessidades.
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