Mapeamento das linhas de pesquisa e produção científica desenvolvidas nas instituições de ensino superior públicas e privadas do município de Campos dos Goytacazes

Este é um estudo para identificar as linhas de pesquisa e extensão existentes nas instituições de ensino superior de Campos dos Goytacazes, bem como das atividades, profissionais e estudantes a elas relacionados. O principal objetivo é conhecer a rede de produção de saberes e articulação mobilizada na cidade em nível de graduação, especialização e pós-graduação stricto sensu. Esse conhecimento justifica-se por seu potencial de dar visibilidade à produção acadêmica local já que irá identificar tendências temáticas, lacunas e oportunidades para parcerias e projetos entre os atores envolvidos e a Prefeitura de Campos. Além disso, poderá fornecer elementos para desenvolvimento de políticas públicas que atendam necessidades diversas da população. Metodologicamente, as pesquisadoras optaram pela consulta a fontes primárias, quais sejam, os sites das universidades instaladas em Campos dos Goytacazes, sua relação de docentes e os currículos Lattes dos professores para preenchimento de um formulário estruturado com 16 perguntas cujas respostas são têm como referência 1) o site das universidades com sua lista de docentes, 2) o currículo Lattes dos professores listados e 3) dados do Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq sobre os grupos de pesquisa apontados pelos professores da listagem, caso o grupo esteja registrado. Os primeiros resultados correspondem aos dados de 420 professores em 11 instituições de ensino superior na cidade, entre elas UFF Campos, IFF Centro/Guarus, UNIFLU, ISEcensa, Universidade Cândido Mendes, Universo Campos, Estácio, Faculdade de Medicina de Campos e UENF, cujos dados estão sendo coletados neste momento. Projetos de extensão em andamento estão citados em 18,1% dos currículos analisados. Em 37,9% dos currículos os professores pesquisadores indicam ter pesquisa em andamento e em 33,9% há indicação de linhas de pesquisa. Até o momento, este levantamento conseguiu identificar 142 diferentes linhas de pesquisa, cujas temáticas principais estão em vias de categorização. Entretanto, pode ser um indicativo importante o fato de os professores analisados atuarem principalmente na área das Ciências Sociais Aplicadas, seguida das Ciências da Saúde, Engenharias, Humanas, Ciências Exatas e da Terra, Biológicas, Linguística, Letras e Artes e Agrárias.