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O presente trabalho integra o plano de atividades da linha 19 – “Juventude e modo de vida no contexto do PEA-Pescarte”, que busca focalizar os jovens filhos de pescadores artesanais e os aspetos que configuram o seu modo de vida e as suas trajetórias familiares, perceções e experiências associadas a educação formal e horizontes de expectativas educacionais, profissionais e ocupacionais. Propõem-se a realização de entrevistas semiestruturadas com os jovens de famílias de pescadores e /ou inseridos na cadeia da pesca com abordagens dos temas: sociabilidades; as perspetivas de empregabilidade, profissionalização, e oportunidades para juventude. Além da realização de entrevistas, será acionado a observação do uso das redes sociais de modo a contribuir no processo de identificação desses jovens e suas formas de interação nos espaços virtuais.
Os levantamentos de informações junto aos jovens, terão como base o contexto comunitário, sendo interpretados em categorias de análises de conteúdo. As atividades, tem como objetivo dialogar sobre as representações destes espaços, “a produção, circulação e transmissão de saberes que lhes asseguram a participação- construção de diferentes sistemas de posições sociais” (Neves, 2008: 69). Esses espaços e interações podem ser reveladores da construção de identidade desses jovens e suas vivências.
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