CONTAR E RECONTAR HISTÓRIAS:ANÁLISE LINGUÍSTICA DA REPRESENTAÇÃO DO SURDO

Ao usar a Língua de Sinais, o contador de histórias ajudará na compreensão de conceitos muitas vezes desconhecidos pelas crianças, dado que a maioria delas vem de famílias ouvintes. Este projeto se propõe a analisar a forma como os surdos representam a perspectiva dos discursos em Libras e o descreve em língua portuguesa por meio do contar e recontar estórias em Libras. Metodologia: Por meio da pesquisa-ação colaborativa que versa no tipo de pesquisa em que os investigadores e estudados tornam-se colaboradores para a edificação de novas realidades. A clareza com relação a conceitos tais como os de desenvolvimento da linguagem, bilinguismo na educação de surdos, ensino de segunda língua, contação de estórias. Objetivo: Assim, pretendemos contribuir com o desenvolvimento profissional dos bolsistas. Contribuir com o desenvolvimento e aprendizado da linguagem dos surdos participantes. Também desejamos colaborar com a produção de conhecimento da área compartilhando nossos resultados por meio da produção de artigos, participação em eventos, e com isso, favorecer o ensino de pessoas surdas. Conclusão: Assim, por meio da Contação de histórias, além de ser oportunizado o aprendizado e/ou aprimoramento da língua de sinais, os estudantes surdos poderão usufruir de igual condição dos demais alunos no que se refere ao deleite de adentrar nas obras literárias e ao mesmo tempo poderão se sentir incluídos e respeitados no seu meio de comunicação. Contudo estamos passando por um momento caótico em nossa sociedade, impossibilitando que este projeto seja desenvolvido em sua totalidade, o presente projeto continua em fase de releitura e reestrutura.